{"id":8438,"date":"2026-07-15T14:03:30","date_gmt":"2026-07-15T18:03:30","guid":{"rendered":"https:\/\/cnewa.org\/es\/?p=8438"},"modified":"2026-07-15T14:03:31","modified_gmt":"2026-07-15T18:03:31","slug":"educacion-intermitente-en-el-libano-en-tiempos-de-guerra","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cnewa.org\/es\/educacion-intermitente-en-el-libano-en-tiempos-de-guerra\/","title":{"rendered":"Educaci\u00f3n Intermitente en el L\u00edbano en Tiempos de Guerra"},"content":{"rendered":"\n

Una clase de ni\u00f1os de 7 a\u00f1os se alinearon para su recital de fin de curso en Jabbouleh, un peque\u00f1o pueblo del valle de la Bekaa, en L\u00edbano, en junio. Se ve\u00edan orgullosos en sus camisas, corbatas y faldas, acompa\u00f1ando con palmas las canciones sobre las cuatro estaciones y celebrando el final de un curso acad\u00e9mico especialmente exigente.<\/h2>\n\n\n\n

A principios de a\u00f1o, el 2 de marzo, estall\u00f3 una segunda escalada en la guerra entre Israel y Hezbol\u00e1. El Ministerio de Educaci\u00f3n cerr\u00f3 inmediatamente las escuelas durante una semana y las clases no se reanudaron de forma uniforme en todo el pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n

Seg\u00fan Unicef, m\u00e1s de 400 escuelas p\u00fablicas en todo el L\u00edbano se convirtieron en refugios para los 1.2 millones de personas desplazadas de las zonas m\u00e1s afectadas, que incluyen el sur del L\u00edbano, el valle de la Bekaa y los suburbios del sur de Beirut. Trescientas escuelas p\u00fablicas ubicadas en estas zonas tambi\u00e9n fueron cerradas por motivos de seguridad.<\/p>\n\n\n\n

\u201cTuvimos el valor para reabrir\u201d, dijo la Madre Jocelyne Jomaa, de la Congregaci\u00f3n de Nuestra Se\u00f1ora del Buen Servicio, una comunidad melquita greco-cat\u00f3lica de mujeres religiosas dedicadas a servir a ni\u00f1os y casas religiosas. La madre Jocelyne dirige la escuela de la Archieparqu\u00eda de Baalbek en Jabbouleh. <\/p>\n\n\n\n

\u201cEnse\u00f1ar en l\u00ednea es casi in\u00fatil, porque la conexi\u00f3n a internet es muy d\u00e9bil\u201d, dijo, bas\u00e1ndose en la experiencia durante la primera escalada de la guerra en oto\u00f1o de 2024.<\/p>\n\n\n\n

\"Un
Youssef Bazzal, estudiante de la escuela arqueparquial de Jabbouleh, quiere ser m\u00e9dico. \u00c9l y su familia han sido desplazados desde que su casa fue destruida por los bombardeos. (foto: Raghida Skaff)Even though he lost his house and is displaced, he is doing his best to continue his studies.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Aqu\u00ed, \u201ccreamos un ambiente de seguridad y alegr\u00eda, porque nuestros alumnos ten\u00edan una necesidad profunda de escapar de esta angustia y tristeza\u201d, dijo sobre la reapertura.<\/p>\n\n\n\n

Para el 9 de julio, el Ministerio de Salud P\u00fablica del L\u00edbano inform\u00f3 que m\u00e1s de 4.300 personas hab\u00edan muerto por ataques israel\u00edes y m\u00e1s de 12.000 hab\u00edan resultado heridas. Medio mill\u00f3n de personas segu\u00edan desplazadas<\/a>, debido a la ocupaci\u00f3n militar israel\u00ed en curso o la evacuaci\u00f3n forzosa de varios cientos de millas cuadradas del L\u00edbano \u2014aproximadamente el 19% del territorio del pa\u00eds\u2014 seg\u00fan L’Orient-Today<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

Farah Nazha, madre de cuatro hijos cuyo hijo Ali estuvo en el recital escolar, dijo: \u201cMientras mi hijo est\u00e9 en la escuela, est\u00e1 a salvo. Solo ten\u00eda miedo de que el autob\u00fas escolar fuera el blanco de un ataque a\u00e9reo\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Los edificios bombardeados en camino al pueblo confirmaron que sus temores estaban fundados. <\/p>\n\n\n\n

El colegio tiene 805 alumnos; la mayor\u00eda son chi\u00edes y sunitas de pueblos cercanos.<\/p>\n\n\n\n

\u201cTengo miedo, y siento pena por la gente que ha tenido que huir de sus hogares. Tenemos que ayudarles y mantenernos Unidos\u201d, dijo Youssef Bazzal, un musulm\u00e1n chi\u00ed. El estudiante de 14 a\u00f1os quiere convertirse en m\u00e9dico.<\/h3>\n\n\n\n

\u00c9l y su familia perdieron todas sus pertenencias cuando un ataque a\u00e9reo destruy\u00f3 su casa durante la escalada de 2024. Ellos estuvieron entre las 850 personas que vivieron en la escuela durante ese periodo, cuando las hermanas convirtieron la escuela en un refugio temporal.<\/p>\n\n\n\n

Desde 2023, observadores informan que el ej\u00e9rcito israel\u00ed ha estado atacando tanto a miembros de Hezbol\u00e1 como a civiles, y desplazando a familias, muchas de ellas de la comunidad chi\u00ed. Muchos due\u00f1os de tierras y l\u00edderes comunitarios locales se han negado a acoger a musulmanes chi\u00edes, por miedo a ser objetivo de Israel por asociaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

\u201cDebemos ser cautelosos\u201d, dijo la madre Jocelyne, describiendo el clima en el que ella y las hermanas siguen ayudando a todos. \u201cEl poder divino nos protege\u201d.<\/p>\n\n\n\n

El padre Youssef Nasr, secretario general de las escuelas cat\u00f3licas en L\u00edbano, dijo que la guerra destroz\u00f3 las esperanzas de un \u201ca\u00f1o escolar normal\u201d y de una econom\u00eda mejorada.<\/p>\n\n\n\n

\"Una
Un aula del instituto Hariri de Beirut se ha convertido en cocina y sala de estar para una familia desplazada. Todas las aulas se utilizan para alojar a personas desplazadas del sur del L\u00edbano o de los suburbios del sur de Beirut. (foto: Raghida Skaff)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

En todo el L\u00edbano, 320 escuelas cat\u00f3licas educan a 175.000 alumnos. A principios de junio, el padre Nasr dijo que el 90% de las escuelas hab\u00edan reanudado las clases en l\u00ednea o presencialmente, dependiendo de su proximidad a los bombardeos a\u00e9reos. <\/p>\n\n\n\n

En Mashghara, a 70 millas al sur de Jabbouleh, en el valle de la Bekaa, las Hermanas de los Sagrados Corazones de Jes\u00fas y Mar\u00eda solo pudieron impartir clases en l\u00ednea, despu\u00e9s de que las ventanas y puertas de su escuela fueran destrozadas por la fuerza de un ataque a\u00e9reo israel\u00ed el 2 de marzo. <\/p>\n\n\n\n

Sin embargo, las clases en l\u00ednea presentan muchos desaf\u00edos, especialmente para los estudiantes m\u00e1s j\u00f3venes, dijo la directora del colegio, la hermana Colette Moghabghab, S.S.C.C. El bombardeo casi diario tambi\u00e9n dificulta la educaci\u00f3n en l\u00ednea.<\/p>\n\n\n\n

\u201cHoy no tenemos electricidad… ayer, los israel\u00edes bombardearon postes el\u00e9ctricos\u201d, dijo la hermana Colette el 1 de junio. Intent\u00f3 reabrir la escuela el 16 de abril, cuando se anunci\u00f3 un alto el fuego a\u00e9reo de 10 d\u00edas.<\/p>\n\n\n\n

\u201cHe vuelto a ver a mis amigos y profesores\u201d, dijo el estudiante Charbel Ibrahim, de 15 a\u00f1os. Pero el alto el fuego nunca se implement\u00f3 completamente y la escuela cerr\u00f3 de nuevo dos d\u00edas despu\u00e9s debido a los bombardeos israel\u00edes.<\/p>\n\n\n\n

Charbel afirm\u00f3 que las clases online han tenido \u201cconsecuencias negativas\u201d en su educaci\u00f3n. \u201cEs dif\u00edcil entender qu\u00edmica o f\u00edsica en l\u00ednea\u201d, dijo.<\/p>\n\n\n\n

Como ocurre con la mayor\u00eda de los 25.000 habitantes de la ciudad, \u00e9l y su familia fueron desplazados por la guerra. A finales de marzo, un ataque a\u00e9reo destruy\u00f3 su hogar. Dijo que echaba de menos su dormitorio, su laptop y su PlayStation.<\/p>\n\n\n\n

\u201cM\u00e1s de 100 viviendas est\u00e1n da\u00f1adas, incluidas 50 que est\u00e1n completamente destruidas\u201d, dijo Iskandar Barakeh, presidente del municipio. <\/p>\n\n\n\n

La ciudad cuenta con dos escuelas p\u00fablicas, la escuela de las Hermanas de los Sagrados Corazones de Jes\u00fas y Mar\u00eda y una escuela privada vinculada a Hezbol\u00e1.<\/p>\n\n\n\n

\"Dos
Dos estudiantes de la escuela archieparquial de Jabbouleh aprenden en la computadora de un sal\u00f3n de clases. (foto: Raghida Skaff)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Los ni\u00f1os de todo el pa\u00eds \u201chan tenido seis a\u00f1os de educaci\u00f3n interrumpida, impulsados por m\u00faltiples razones\u201d, dijo Ramzi Kaiss, investigador liban\u00e9s de Human Rights Watch. Estas razones incluyen \u201cla situaci\u00f3n social durante el levantamiento de 2019, la pandemia de COVID-19, pero tambi\u00e9n la crisis econ\u00f3mica que llev\u00f3 a las huelgas de profesores y, m\u00e1s recientemente, a las hostilidades\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

La fr\u00e1gil situaci\u00f3n en L\u00edbano significa que \u201cno hay garant\u00edas de que el acceso a la educaci\u00f3n volver\u00e1 a ser como antes de 2019\u201d, afirm\u00f3. Muchas escuelas fueron \u201cda\u00f1adas o destruidas\u201d durante la ocupaci\u00f3n israel\u00ed, a\u00f1adi\u00f3. <\/p>\n\n\n\n

Tras la retirada del ej\u00e9rcito israel\u00ed del L\u00edbano en 2025, qued\u00f3 \u201cclaro que hab\u00edan utilizado las escuelas con fines militares y que hab\u00edan destruido partes de los edificios, especialmente en pueblos fronterizos\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

El padre Nasr dijo que al menos dos colegios cat\u00f3licos fueron destruidos por el ej\u00e9rcito israel\u00ed en el sur del pa\u00eds, y al menos siete sufrieron da\u00f1os significativos.<\/p>\n\n\n\n

Las guerras han agravado las dificultades econ\u00f3micas que enfrentan las escuelas cat\u00f3licas. En Jabbouleh, solo 200 familias pueden permitirse la matr\u00edcula, dijo la madre Jocelyne.<\/p>\n\n\n\n

Entre 2023 y 2025, CNEWA-Pontificia Misi\u00f3n otorg\u00f3 $10.000 en ayuda a la escuela de hermanas en Mashghara, que enfrentaba la misma dificultad, y destin\u00f3 $115.000 adicionales para ayudar a otras seis escuelas que enfrentaban dificultades similares.<\/p>\n\n\n\n

Si las escuelas en L\u00edbano ser\u00e1n capaces de acoger de nuevo a los estudiantes despu\u00e9s de las vacaciones de verano depender\u00e1 del alcance de la ocupaci\u00f3n israel\u00ed en el sur del L\u00edbano; el resultado de las negociaciones entre L\u00edbano e Israel bajo los auspicios de Estados Unidos; los acontecimientos en la guerra entre Israel, Estados Unidos e Ir\u00e1n; y la capacidad de las escuelas para financiar las reparaciones necesarias.<\/p>\n\n\n\n

Para ayudar a la iglesia a responder a las crisis en Oriente Medio y otras regiones, visite la p\u00e1gina Donde la Esperanza Persiste<\/a><\/em><\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Escuelas cat\u00f3licas en L\u00edbano buscan mitigar el impacto de la guerra en la educaci\u00f3n infantil.<\/p>\n","protected":false},"author":70019,"featured_media":8420,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1113,512],"class_list":["post-8438","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-cuidando-de-los-ninos-necesitados","category-libano"],"acf":[],"yoast_head":"\nEducaci\u00f3n Intermitente en el L\u00edbano en Tiempos de Guerra | CNEWA Espa\u00f1ol<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Sepa c\u00f3mo las escuelas cat\u00f3licas en L\u00edbano buscan mitigar el impacto de la guerra en la educaci\u00f3n infantil.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/cnewa.org\/es\/educacion-intermitente-en-el-libano-en-tiempos-de-guerra\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Educaci\u00f3n Intermitente en el L\u00edbano en Tiempos de Guerra\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Sepa c\u00f3mo las escuelas cat\u00f3licas en L\u00edbano buscan mitigar el impacto de la guerra en la educaci\u00f3n infantil.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/cnewa.org\/es\/educacion-intermitente-en-el-libano-en-tiempos-de-guerra\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"CNEWA Espa\u00f1ol\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/CNEWAenespanol\/\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2026-07-15T18:03:30+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2026-07-15T18:03:31+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/cnewa.org\/es\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2026\/07\/skaff202606_047H.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1800\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"1200\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Laure Delacloche\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrito por\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"David R. Aquije\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Tiempo de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"7 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/cnewa.org\\\/es\\\/educacion-intermitente-en-el-libano-en-tiempos-de-guerra\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/cnewa.org\\\/es\\\/educacion-intermitente-en-el-libano-en-tiempos-de-guerra\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Laure Delacloche\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/cnewa.org\\\/es\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/d2935c46e239b59210c38997d4aedf00\"},\"headline\":\"Educaci\u00f3n Intermitente en el L\u00edbano en Tiempos de Guerra\",\"datePublished\":\"2026-07-15T18:03:30+00:00\",\"dateModified\":\"2026-07-15T18:03:31+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/cnewa.org\\\/es\\\/educacion-intermitente-en-el-libano-en-tiempos-de-guerra\\\/\"},\"wordCount\":1464,\"commentCount\":0,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/cnewa.org\\\/es\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/cnewa.org\\\/es\\\/educacion-intermitente-en-el-libano-en-tiempos-de-guerra\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/cnewa.org\\\/es\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/5\\\/2026\\\/07\\\/skaff202606_047H.jpg\",\"articleSection\":[\"Cuidando de los Ni\u00f1os Necesitados\",\"Libano\"],\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/cnewa.org\\\/es\\\/educacion-intermitente-en-el-libano-en-tiempos-de-guerra\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/cnewa.org\\\/es\\\/educacion-intermitente-en-el-libano-en-tiempos-de-guerra\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/cnewa.org\\\/es\\\/educacion-intermitente-en-el-libano-en-tiempos-de-guerra\\\/\",\"name\":\"Educaci\u00f3n Intermitente en el L\u00edbano en Tiempos de Guerra | CNEWA Espa\u00f1ol\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/cnewa.org\\\/es\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/cnewa.org\\\/es\\\/educacion-intermitente-en-el-libano-en-tiempos-de-guerra\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/cnewa.org\\\/es\\\/educacion-intermitente-en-el-libano-en-tiempos-de-guerra\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/cnewa.org\\\/es\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/5\\\/2026\\\/07\\\/skaff202606_047H.jpg\",\"datePublished\":\"2026-07-15T18:03:30+00:00\",\"dateModified\":\"2026-07-15T18:03:31+00:00\",\"description\":\"Sepa c\u00f3mo las escuelas cat\u00f3licas en L\u00edbano buscan mitigar el impacto de la guerra en la educaci\u00f3n infantil.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/cnewa.org\\\/es\\\/educacion-intermitente-en-el-libano-en-tiempos-de-guerra\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/cnewa.org\\\/es\\\/educacion-intermitente-en-el-libano-en-tiempos-de-guerra\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/cnewa.org\\\/es\\\/educacion-intermitente-en-el-libano-en-tiempos-de-guerra\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/cnewa.org\\\/es\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/5\\\/2026\\\/07\\\/skaff202606_047H.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/cnewa.org\\\/es\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/5\\\/2026\\\/07\\\/skaff202606_047H.jpg\",\"width\":1800,\"height\":1200,\"caption\":\"La Madre Jocelyne Jomaa, de las Hermanas de Nuestra Se\u00f1ora del Buen Servicio, conversa con los alumnos de la escuela de la Arquidi\u00f3cesis Greco-Cat\u00f3lica Melquita de Baalbek en Jabbouleh, en el valle de Bekaa. (foto: Raghida Skaff)\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/cnewa.org\\\/es\\\/educacion-intermitente-en-el-libano-en-tiempos-de-guerra\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Inicio\",\"item\":\"https:\\\/\\\/cnewa.org\\\/es\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Cuidando de los Ni\u00f1os Necesitados\",\"item\":\"https:\\\/\\\/cnewa.org\\\/es\\\/categoria\\\/cuidando-de-los-ninos-necesitados\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":3,\"name\":\"Educaci\u00f3n Intermitente en el L\u00edbano en Tiempos de Guerra\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/cnewa.org\\\/es\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/cnewa.org\\\/es\\\/\",\"name\":\"CNEWA Espa\u00f1ol\",\"description\":\"Asociaci\u00f3n Cat\u00f3lica para el Bienestar del Cercano Oriente\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/cnewa.org\\\/es\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/cnewa.org\\\/es\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"es\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/cnewa.org\\\/es\\\/#organization\",\"name\":\"CNEWA Espa\u00f1ol\",\"alternateName\":\"Asociaci\u00f3n Cat\u00f3lica para el Bienestar del Cercano Oriente\",\"url\":\"https:\\\/\\\/cnewa.org\\\/es\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/cnewa.org\\\/es\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/cnewa.org\\\/es\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/5\\\/2021\\\/07\\\/CNEWA-brand-logo.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/cnewa.org\\\/es\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/5\\\/2021\\\/07\\\/CNEWA-brand-logo.png\",\"width\":1000,\"height\":1000,\"caption\":\"CNEWA Espa\u00f1ol\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/cnewa.org\\\/es\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/www.facebook.com\\\/CNEWAenespanol\\\/\",\"https:\\\/\\\/www.instagram.com\\\/cnewa1926\\\/\",\"https:\\\/\\\/www.youtube.com\\\/user\\\/TheCNEWA\"]},{\"@type\":\"Person\",\"name\":\"Laure Delacloche\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO Premium plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Educaci\u00f3n Intermitente en el L\u00edbano en Tiempos de Guerra | CNEWA Espa\u00f1ol","description":"Sepa c\u00f3mo las escuelas cat\u00f3licas en L\u00edbano buscan mitigar el impacto de la guerra en la educaci\u00f3n infantil.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/cnewa.org\/es\/educacion-intermitente-en-el-libano-en-tiempos-de-guerra\/","og_locale":"es_ES","og_type":"article","og_title":"Educaci\u00f3n Intermitente en el L\u00edbano en Tiempos de Guerra","og_description":"Sepa c\u00f3mo las escuelas cat\u00f3licas en L\u00edbano buscan mitigar el impacto de la guerra en la educaci\u00f3n infantil.","og_url":"https:\/\/cnewa.org\/es\/educacion-intermitente-en-el-libano-en-tiempos-de-guerra\/","og_site_name":"CNEWA Espa\u00f1ol","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/CNEWAenespanol\/","article_published_time":"2026-07-15T18:03:30+00:00","article_modified_time":"2026-07-15T18:03:31+00:00","og_image":[{"width":1800,"height":1200,"url":"https:\/\/cnewa.org\/es\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2026\/07\/skaff202606_047H.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Laure Delacloche","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Escrito por":"David R. Aquije","Tiempo de lectura":"7 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/cnewa.org\/es\/educacion-intermitente-en-el-libano-en-tiempos-de-guerra\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/cnewa.org\/es\/educacion-intermitente-en-el-libano-en-tiempos-de-guerra\/"},"author":{"name":"Laure Delacloche","@id":"https:\/\/cnewa.org\/es\/#\/schema\/person\/d2935c46e239b59210c38997d4aedf00"},"headline":"Educaci\u00f3n Intermitente en el L\u00edbano en Tiempos de Guerra","datePublished":"2026-07-15T18:03:30+00:00","dateModified":"2026-07-15T18:03:31+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/cnewa.org\/es\/educacion-intermitente-en-el-libano-en-tiempos-de-guerra\/"},"wordCount":1464,"commentCount":0,"publisher":{"@id":"https:\/\/cnewa.org\/es\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/cnewa.org\/es\/educacion-intermitente-en-el-libano-en-tiempos-de-guerra\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/cnewa.org\/es\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2026\/07\/skaff202606_047H.jpg","articleSection":["Cuidando de los Ni\u00f1os Necesitados","Libano"],"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/cnewa.org\/es\/educacion-intermitente-en-el-libano-en-tiempos-de-guerra\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/cnewa.org\/es\/educacion-intermitente-en-el-libano-en-tiempos-de-guerra\/","url":"https:\/\/cnewa.org\/es\/educacion-intermitente-en-el-libano-en-tiempos-de-guerra\/","name":"Educaci\u00f3n Intermitente en el L\u00edbano en Tiempos de Guerra | CNEWA Espa\u00f1ol","isPartOf":{"@id":"https:\/\/cnewa.org\/es\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/cnewa.org\/es\/educacion-intermitente-en-el-libano-en-tiempos-de-guerra\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/cnewa.org\/es\/educacion-intermitente-en-el-libano-en-tiempos-de-guerra\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/cnewa.org\/es\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2026\/07\/skaff202606_047H.jpg","datePublished":"2026-07-15T18:03:30+00:00","dateModified":"2026-07-15T18:03:31+00:00","description":"Sepa c\u00f3mo las escuelas cat\u00f3licas en L\u00edbano buscan mitigar el impacto de la guerra en la educaci\u00f3n infantil.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/cnewa.org\/es\/educacion-intermitente-en-el-libano-en-tiempos-de-guerra\/#breadcrumb"},"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/cnewa.org\/es\/educacion-intermitente-en-el-libano-en-tiempos-de-guerra\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/cnewa.org\/es\/educacion-intermitente-en-el-libano-en-tiempos-de-guerra\/#primaryimage","url":"https:\/\/cnewa.org\/es\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2026\/07\/skaff202606_047H.jpg","contentUrl":"https:\/\/cnewa.org\/es\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2026\/07\/skaff202606_047H.jpg","width":1800,"height":1200,"caption":"La Madre Jocelyne Jomaa, de las Hermanas de Nuestra Se\u00f1ora del Buen Servicio, conversa con los alumnos de la escuela de la Arquidi\u00f3cesis Greco-Cat\u00f3lica Melquita de Baalbek en Jabbouleh, en el valle de Bekaa. (foto: Raghida Skaff)"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/cnewa.org\/es\/educacion-intermitente-en-el-libano-en-tiempos-de-guerra\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Inicio","item":"https:\/\/cnewa.org\/es\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Cuidando de los Ni\u00f1os Necesitados","item":"https:\/\/cnewa.org\/es\/categoria\/cuidando-de-los-ninos-necesitados\/"},{"@type":"ListItem","position":3,"name":"Educaci\u00f3n Intermitente en el L\u00edbano en Tiempos de Guerra"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/cnewa.org\/es\/#website","url":"https:\/\/cnewa.org\/es\/","name":"CNEWA Espa\u00f1ol","description":"Asociaci\u00f3n Cat\u00f3lica para el Bienestar del Cercano Oriente","publisher":{"@id":"https:\/\/cnewa.org\/es\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/cnewa.org\/es\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"es"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/cnewa.org\/es\/#organization","name":"CNEWA Espa\u00f1ol","alternateName":"Asociaci\u00f3n Cat\u00f3lica para el Bienestar del Cercano Oriente","url":"https:\/\/cnewa.org\/es\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/cnewa.org\/es\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/cnewa.org\/es\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/07\/CNEWA-brand-logo.png","contentUrl":"https:\/\/cnewa.org\/es\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/07\/CNEWA-brand-logo.png","width":1000,"height":1000,"caption":"CNEWA Espa\u00f1ol"},"image":{"@id":"https:\/\/cnewa.org\/es\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/www.facebook.com\/CNEWAenespanol\/","https:\/\/www.instagram.com\/cnewa1926\/","https:\/\/www.youtube.com\/user\/TheCNEWA"]},{"@type":"Person","name":"Laure Delacloche"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cnewa.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8438","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cnewa.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cnewa.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cnewa.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/70019"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cnewa.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8438"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/cnewa.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8438\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8443,"href":"https:\/\/cnewa.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8438\/revisions\/8443"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cnewa.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8420"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cnewa.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8438"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cnewa.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8438"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}